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jueves, 4 de diciembre de 2014
DIA DE LA DISCAPACIDAD
El centro celebra durante esta semana el día de la Discapacidad, 3 Diciembre, haciendo visible que los discapacitados pueden hacer cosas geniales e integrarse plenamente en la sociedad.
jueves, 24 de abril de 2014
CONCIERTO DIDÁCTICO DE FLAMENCO
Salida realizada el 29
de octubre al teatro Apolo de Almería a un concierto didáctico de
flamenco, organizado por la profesora de música Eva Mendoza
El alumnado asistente a
dicha actividad fueron: 1ºC ESO, 2ºB ESO, 2ºC ESO, 4ºC ESO y Aula
Específica acompañados por las profesoras Eva Mendoza, Araceli
Catena y María Prados.
El concierto consistió
en explicaciones acerca del origen y evolución del flamenco,
intercalado con cantes de diferentes palos.
CONCIERTO DIDÁCTICO DE JAZZ
Salida realizada el 12
de noviembre al teatro Apolo de Almeria a un concierto didáctico de
Jazz, organizado por la profesora de música Eva Mendoza
El alumnado asistente a
dicha actividad fueron: 1ºA ESO, 1ºB ESO, 2ºA ESO, PCPI y Aula
Específica acompañados por las profesoras Eva Mendoza, Araceli
Catena, Candelaria Andujar, Elisa Quesada y María Prados.
El concierto consistió
en explicaciones acerca del jazz, instrumentos, improvisaciones
intercalados con actuaciones de jazz.
La actuación duró una
hora y media y fue amena ya que algunas de las interpretaciones
fueron de temas conocidos versionados en jazz.
LOS REFUGIOS DE ALMERIA Y LA ONCE
alida
realizada el 8 de noviembre a los Refugios de la Guerra Civil
situados en la Puerta Purchena de Almería y posterior visita a la
ONCE, organizado por la profesora del Programa de Cualificación
Araceli Catena.
El alumnado
asistente a dicha actividad fueron: PCPI y Aula Específica,
acompañados por las profesoras Araceli Catena y María Prados.
La actividad
consistió en una visita guiada a los Refugios de la Guerra Civil y
posterior visita a la ONCE, donde nos explicaron las diferentes
técnicas de acceso de la población ciega al entorno y las técnicas
para moverse por el entorno con persona guía, donde por parejas el
alumnado tuvo que guiar al compañero tapado con un antifaz.
La visita a
los Refugios fue muy adecuada, ya que la persona encargada de
realizarla utilizo una terminología muy adecuada para que nuestro
alumnado entendiera la importancia de este lugar, con una duración
de hora y media fue suficiente. La visita a la ONCE también fue muy
adecuada, con una duración de una hora, pudimos realizar actividades
para concienciar de las dificultades y adaptaciones con las que
cuenta la población con ceguera o baja visión.
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